Как написать эссе
Структура эссе
Классическое учебное эссе состоит из трёх частей: введения, которое заканчивается тезисом, основной части из двух-четырёх абзацев с аргументами и вывода. Внутри этой рамки есть варианты — с контраргументом, сравнительный, проблемный, — и выбор зависит от формулировки темы.
Ниже — что входит в каждую часть, сколько слов ей отвести, как устроен абзац-аргумент и как выглядит план эссе на одну тему в трёх композициях.
Части эссе и их объём
Расчёт для эссе на 500 слов — частый объём в старших классах и колледже. Для эссе другого объёма пропорции те же.
| Часть | Доля | Слов из 500 | Абзацев | Задача |
|---|---|---|---|---|
| Введение | 10–15 % | 50–75 | 1 | Подвести к вопросу и сформулировать тезис |
| Аргумент 1 | 20–25 % | 100–125 | 1 | Самый сильный довод с примером |
| Аргумент 2 | 20–25 % | 100–125 | 1 | Довод с другой стороны или другого типа |
| Аргумент 3 или контраргумент | 15–20 % | 75–100 | 1 | Третий довод либо возражение и ответ на него |
| Вывод | 10–15 % | 50–75 | 1 | Вернуться к тезису с учётом сказанного |
Если эссе короче 300 слов, третий аргумент убирают. Если длиннее 1 000, каждый аргумент может занять два абзаца: довод и разбор примера.
Схема абзаца с аргументом
Каждый абзац основной части строится по одной формуле из четырёх шагов:
- Довод — первое предложение абзаца, мысль, которая поддерживает тезис.
- Пояснение — одно-два предложения: почему это так.
- Пример — факт, событие, данные, случай из литературы или жизни.
- Микровывод — фраза, которая связывает пример с тезисом: «Значит…», «Этот случай показывает…».
Частая ошибка — начинать абзац с примера. Читатель три предложения не понимает, зачем ему рассказывают историю, и теряет нить. Если первые слова абзаца можно вычеркнуть без потери мысли, абзац начат неправильно. Как выбирать сами примеры, разобрано в статье аргументы в эссе.
Три схемы композиции
Рамка «введение — аргументы — вывод» остаётся, меняется порядок и роль абзацев.
- Линейная. Тезис и три аргумента в его пользу, от сильного к самому сильному или от общего к частному. Подходит для тем вида «Согласны ли вы, что…», когда позиция однозначна.
- С контраргументом. Тезис, два аргумента, затем возражение оппонента и ответ на него. Показывает, что вы видите другие точки зрения. Её ценят в вузовских эссе.
- Сравнительная. Две позиции или два явления разбираются по одним и тем же признакам, вывод выбирает одну сторону или находит синтез. Подходит для тем «X или Y».
Если тема — вопрос «почему», удобна проблемная схема: явление, две-три причины по абзацу на каждую, вывод о главной причине.
Пример плана на одну тему
Тема: «Нужно ли учить наизусть стихи в эпоху поисковиков?»
| Часть | Линейная схема | Схема с контраргументом |
|---|---|---|
| Введение | Любой стих можно найти за секунды, зачем же учить. Тезис: заучивание нужно, потому что тренирует то, чего поиск не даёт | То же введение и тезис |
| Абзац 2 | Память — навык, который слабеет без тренировки | Память — навык, который слабеет без тренировки |
| Абзац 3 | Выученный текст становится частью собственной речи | Выученный текст становится частью собственной речи |
| Абзац 4 | Знание наизусть позволяет понять стих глубже, чем при чтении | Возражение: время лучше тратить на понимание, а не на зубрёжку. Ответ: заучивание и есть способ понять |
| Вывод | Поисковик хранит текст, но не делает его вашим | Тот же вывод с учётом возражения |
Оба плана годятся. Второй сложнее, но выглядит зрелее, поэтому его стоит выбирать, когда вы уверены во втором аргументе.
Тезис — последнее предложение введения, а не первое. Если открыть эссе тезисом, введение нечем заполнить, кроме его повторения. Сначала подведите к вопросу: ситуация, противоречие, распространённое мнение, — и только потом скажите, что думаете вы.
Вопросы и ответы
Сколько абзацев должно быть в эссе?
В классическом эссе пять: введение, три абзаца основной части, вывод. В коротком — четыре, в длинном вузовском — семь-девять, если каждый аргумент разбит на два абзаца.
Можно ли поставить тезис в конец эссе?
Можно в индуктивной композиции: сначала примеры, затем общий вывод, который и есть тезис. Но такую схему проверяющий легко примет за отсутствие позиции, поэтому в учебном эссе надёжнее тезис во введении.
Нужен ли в эссе контраргумент?
Не обязательно, но в вузе он часто добавляет баллы за критическое мышление. В школьном эссе на 300–400 слов его обычно не ставят: не хватает места.
Чем вывод отличается от введения?
Введение ставит вопрос и обещает ответ, вывод даёт ответ с учётом приведённых аргументов. Если вывод можно поменять местами с введением без потерь, вывод не работает.
Остальные этапы работы — от выбора темы до вычитки — собраны в обзоре как написать эссе. Если нужен готовый текст под ваши требования, эссе можно заказать.
Пришлите тему эссе и требования к объёму — ответим с ценой.
Узнать цену