Перейти к содержанию
Реферат24 Узнать цену

Обществознание

Темы рефератов по обществознанию для 6 класса

В 6 классе обществознание только начинается, и весь курс построен вокруг самого ученика: кто такой человек, чем подросток отличается от ребёнка, как устроены семья и школа, как люди общаются и почему ссорятся. Реферат по такому предмету легко сделать живым, потому что примеры берутся из собственной жизни.

Ниже 80 тем по восьми разделам программы. Они проще и ближе к повседневности, чем темы для 7–11 классов. Внутри каждого раздела есть темы попроще, для доклада на несколько минут, и темы посложнее, где нужно сравнить мнения или провести небольшой опрос.

Узнать цену

Как учитель задаёт реферат в 6 классе

Чаще всего учитель предлагает тему по текущей главе: «Человек», «Семья», «Школа», «Общение». От шестиклассника ждут, что он объяснит понятие своими словами, приведёт два-три примера из жизни, книги или фильма и сделает короткий вывод. Объём, как правило, 5–10 страниц, нередко вместо реферата просят доклад на 3–5 минут.

Источники шестиклассника — учебник, детские энциклопедии, словарь обществоведческих терминов, книги для подростков о психологии общения, сайты детских библиотек. Сильный ход — небольшой опрос одноклассников или родных: например, какие семейные традиции есть у ребят из класса. Результаты можно показать в таблице.

Как сузить тему и чего избегать

Тема «Семья» слишком общая. Возьмите один вопрос: семейные традиции, обязанности детей, отношения бабушек и внуков. Тема «Общение» превращается в «Жесты и мимика в общении» или «Правила общения в интернете».

Типичные ошибки шестиклассников:

  • реферат состоит из определений без примеров;
  • текст списан из учебника почти дословно;
  • в работе нет вывода, она обрывается на последнем факте;
  • личные истории одноклассников рассказаны с именами без их согласия.

Общий список тем по предмету — в подборке тем по обществознанию, а следующий год программы — в темах для 7 класса.

80 тем по обществознанию для 6 класса

Человек и его природа

  • Человек как биологическое и социальное существо
  • Чем человек отличается от животного
  • Наследственность и её влияние на человека
  • Дети-маугли: может ли человек вырасти вне общества
  • Индивид, индивидуальность, личность: три понятия о человеке
  • Потребности человека: биологические, социальные, духовные
  • Пирамида потребностей Маслоу простыми словами
  • Внутренний мир человека и его богатство
  • Самооценка подростка и как она складывается
  • Характер человека: из чего он состоит

Отрочество и взросление

  • Отрочество как особая пора жизни
  • Возрастные периоды жизни человека
  • Как меняется подросток физически и эмоционально
  • Взросление: когда человек становится взрослым
  • Мечты и жизненные планы подростка
  • Самостоятельность подростка: права и ответственность
  • Увлечения и хобби в жизни школьника
  • Подросток и мода: как выразить себя через внешность
  • Кумиры и образцы для подражания у подростков
  • Трудности переходного возраста и как их пережить

Деятельность, способности и труд

  • Деятельность человека и её основные формы
  • Игра как вид деятельности в жизни ребёнка
  • Учёба как главный труд школьника
  • Способности и задатки: как раскрыть свои таланты
  • Одарённость и гениальность: примеры из истории
  • Труд и его значение в жизни человека
  • Профессии будущего: что выбрать сегодня
  • Творчество в жизни школьника: рисунок, музыка, проекты
  • Режим дня и умение распоряжаться временем
  • Помощь по дому как трудовая обязанность ребёнка

Семья и семейные отношения

  • Семья — главная ячейка общества
  • Функции семьи в жизни человека
  • Многодетная семья: радости и трудности
  • Поколения в семье: бабушки, дедушки, внуки
  • Семейные традиции и праздники в моей семье
  • Родословная и семейный архив: как их собрать
  • Обязанности детей и родителей в семье
  • Семейный досуг: как провести выходные вместе
  • Домашние питомцы и ответственность за них
  • Конфликты в семье и способы примирения

Школа и образование

  • Образование и его значение для человека
  • Ступени школьного образования в России
  • История школы: как учились дети в прошлом
  • Правила поведения на уроке и на перемене
  • Самообразование школьника: как учиться самому
  • Умение учиться: приёмы запоминания и работы с текстом
  • Отношения ученика и учителя: уважение и доверие
  • Школьное самоуправление и совет обучающихся
  • Дополнительное образование: кружки и секции
  • Школьная форма: аргументы за и против

Общение и его правила

  • Общение как обмен информацией и чувствами
  • Цели и средства общения между людьми
  • Вербальное и невербальное общение
  • Жесты и мимика в общении разных народов
  • Культура речи и вежливые слова
  • Общение в интернете: правила и риски
  • Умение слушать собеседника и задавать вопросы
  • Общение со старшими и младшими
  • Общение с людьми с ограниченными возможностями здоровья
  • Телефонный разговор и сообщения: правила этикета

Человек среди сверстников

  • Человек в малой группе: класс, команда, кружок
  • Дружба: что делает друзей настоящими
  • Лидер в классе и его качества
  • Межличностные отношения: симпатия, антипатия, равнодушие
  • Конфликты между одноклассниками и их разрешение
  • Травля в школе: как её распознать и остановить
  • Компромисс и сотрудничество в спорной ситуации
  • Агрессия и способы с ней справиться
  • Ровесники и их влияние на подростка
  • Командная работа в школьном проекте

Нравственные основы жизни

  • Человек славен добрыми делами
  • Поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой
  • Смелость и страх: как побороть боязнь
  • Человечность и милосердие в повседневной жизни
  • Забота о пожилых людях в семье и обществе
  • Честность и правдивость в жизни подростка
  • Ответственность за свои слова и поступки
  • Уважение к людям другой национальности и веры
  • Благотворительность и помощь нуждающимся
  • Волонтёрство школьников: с чего начать

Вопросы и ответы

Можно ли в реферате по обществознанию писать о своей семье?

Да, это хороший пример к теоретической части. Расскажите о традиции, обязанностях или празднике своей семьи, но не раскрывайте того, о чём родные не хотели бы рассказывать в классе.

Сколько страниц должно быть в реферате в 6 классе?

Обычно 5–10 страниц вместе с титульным листом. Точный объём называет учитель, общие ориентиры — в статье объём реферата в школе.

Чем доклад отличается от реферата в 6 классе?

Доклад короче и рассчитан на выступление перед классом за несколько минут, реферат сдаётся в письменном виде и подробнее раскрывает тему. Формулировки тем из этого списка подходят для обоих.

Можно ли заказать реферат по обществознанию для 6 класса?

Да. Пришлите тему, объём и требования учителя, ответим с ценой и сроком. Текст пишется простым языком, с примерами, понятными шестикласснику. Подробнее — на странице реферат по обществознанию на заказ.

Выбрали тему по обществознанию? Пришлите её, объём и срок сдачи, ответим с ценой.

Узнать цену